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關於螢幕對教育影響的爭論愈演愈烈，尤其是在瑞典等高度數位化的國家。

近年來，平板電腦和數位螢幕等技術在學校的使用引發了人們對其對學生學業成績和幸福感影響的擔憂。

作為回應，瑞典正在採取措施減少課堂上數位設備的使用，優先考慮教科書和印刷材料等傳統方法。

教育委員會批准：PL 禁止在學校使用手機

科技為教育帶來了重大進步，包括更容易獲取資訊和互動學習。

然而，研究表明並非所有結果都是正面的。 2018 年的一份報告發現，使用背 台灣郵箱 光螢幕閱讀的學生比使用印刷書籍的學生更難理解文本。

此外，過度使用數位裝置會導致分心、損害注意力，甚至影響眼睛健康 ...